KAEEI · Kepri Archipelago Education and Educator Intelligence
Kami memetakan kebutuhan pendidikan hingga level pulau, lalu merekomendasikan intervensi termurah yang layak — dari kelas rangkap Rp 75 juta sampai sekolah baru Rp 8,9 miliar — supaya setiap anak bisa belajar tanpa harus keluar pulau.
Rasio guru–murid dan APK yang sehat di level kabupaten bisa menyembunyikan kenyataan pahit di level pulau: ada anak yang harus naik pompong dua jam sekali jalan hanya untuk masuk kelas.
Angka rata-rata tak pernah bertanya siapa yang tinggal di ujung.
Beban terberat ada di jenjang atas. Pada usia SMP angkanya 2.045 anak; pada usia SD nyaris nol, karena hampir semua pulau berpenghuni sudah punya SD.
Yang dihitung hanya pulau yang sudah pasti sekolah-sekolahnya. Keadaan pulau lain belum diketahui — dan belum tahu bukan berarti tidak ada.
Lautnya berhenti dilayari saat musim barat, kapalnya hanya sekali sehari, atau hanya satu rute yang menuju ke sana. Dihitung dari 38 trayek Dishub yang melayani 88 pelabuhan, ditambah jawaban sekolah tentang kapal dan musim barat.
Tiga langkah deterministik. Setiap angka bisa ditelusuri sumbernya; setiap rekomendasi datang dengan alasannya.
Koordinat 1.987 sekolah dicocokkan satu per satu ke batas pulaunya, bukan ditebak dari nama kecamatan. Semua dihitung per pulau — hanya di situ pertanyaan "apakah anak harus menyeberang untuk sekolah" bisa dijawab.
Anak yang berumur enam tahun sekarang adalah calon murid kelas 1 tahun ini. Daya tampung dihitung dari jumlah rombongan belajar yang benar-benar ada, dikali kapasitas rujukan Permendikbud, lalu dibandingkan dengan jumlah anak di tiap jenjang sampai 2030.
Sistem memilih modalitas termurah yang layak — dari kelas rangkap sampai sekolah baru — lengkap dengan skor prioritas dan alasan yang bisa dibaca pejabat.
Buka dashboard,
mulai dari satu pulau contoh.
